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언어 치료법 응용행동분석 ABA의 원칙, 치료과정

by 페르마타나 2024. 3. 2.

언어 발달 장애를 치료하는 데는 다양한 방법이 있지만, 그중에서도 ABA (Applied Behavior Analysis) 치료는 특히 효과적인 방법으로 알려져 있습니다. ABA 치료는 아동의 행동을 분석하고, 그 행동을 바탕으로 아동이 필요로 하는 행동을 학습하도록 돕는 방법입니다. 이 치료법은 아동의 행동을 바꾸는 데 초점을 맞추며, 그 결과를 측정하고 분석하여 지속적으로 치료 계획을 수정하고 개선합니다. 오늘은 ABA치료의 기본원칙과 치료과정을 알아보도록 하겠습니다.

 

언어 발달 장애 치료 방법 - 언어행동분석 ABA
언어 발달 장애 치료 방법 - 언어행동분석 ABA

 

ABA 치료의 기본 원칙

  • 개별화된 처리: ABA 치료는 각 개인의 특성, 선호, 학습 능력에 따라 맞춤화된 처리를 제공합니다. 치료사는 아동의 행동을 철저히 관찰하고 분석하여, 아동이 필요로 하는 특정한 기술을 개발하고 강화하는 데 도움이 됩니다. 아동의 개별적인 성향과 능력을 파악하는 것은 매우 중요하며, 이를 통해 아동이 가장 효과적으로 학습할 수 있는 방법을 찾아낼 수 있습니다.
  • 구조화된 학습 환경: ABA 치료는 구조화된 환경에서 학습을 진행합니다. 이는 아동이 새로운 기술을 효과적으로 학습하고, 그 기술을 일상생활에 적용할 수 있도록 돕습니다. 구조화된 학습 환경은 아동에게 안정감을 제공하며, 학습에 필요한 모든 요소를 조절하고 조정할 수 있게 해 줍니다.
  • 강화학습: ABA 치료는 아동이 원하는 행동을 보일 때 그 행동을 강화하여, 그 행동이 다시 나타나게 합니다. 이는 아동이 새로운 언어 기술을 배우고, 그 기술을 일상생활에 적용하는 데 효과적입니다. 강화는 아동이 원하는 결과를 얻을 수 있게 해 주며, 이로 인해 아동은 그 행동을 계속하려는 경향이 생깁니다.
  • 데이터 기반 의사결정: ABA 치료는 데이터를 기반으로 한 의사결정을 중요시합니다. 치료사는 아동의 행동 변화를 지속적으로 측정하고 분석하여, 치료의 효과를 평가하고 치료 계획을 수정합니다. 이 과정에서는 행동의 발생 빈도, 지속 시간, 강도 등 다양한 요소가 측정됩니다.
  • 일반화: ABA 치료는 아동이 학습한 기술을 다양한 상황과 환경에서 적용할 수 있도록 하는 일반화를 중요시합니다. 이는 아동이 일상생활에서 학습한 기술을 실제로 사용할 수 있도록 돕습니다. 치료사는 학습한 기술이 다른 환경에서도 적용될 수 있도록 훈련을 구성하며, 이를 통해 아동의 독립성과 적응력을 향상합니다.
  • 기능적 접근법: ABA 치료는 행동의 기능, 즉 행동이 일어나는 원인과 그 결과를 분석하는 기능적 접근법을 사용합니다. 이는 아동의 행동을 이해하고, 그 행동을 바꾸는 데 도움이 됩니다. 이 접근법을 통해 치료사는 아동의 행동이 어떤 상황에서, 어떤 결과를 위해 일어나는지 파악할 수 있습니다.

ABA 치료 과정 6단계

  1. 평가 단계: 처음으로, 치료사는 아동의 현재의 능력과 행동, 그리고 필요한 기술 등을 평가합니다. 이 평가는 아동의 행동을 관찰하고, 아동과의 대화, 아동의 부모나 교사와의 인터뷰 등을 통해 이루어집니다. 또한, 표준화된 평가 도구를 사용하여 아동의 언어 능력, 인지 능력, 사회적 기술 등을 평가할 수도 있습니다. 이 단계에서는 아동의 개별적인 성향과 능력을 파악하는 것이 매우 중요하며, 이를 통해 아동이 가장 효과적으로 학습할 수 있는 방법을 찾아낼 수 있습니다.
  2. 치료 계획 수립 단계: 평가 결과를 바탕으로 치료사는 개별적인 치료 계획을 수립합니다. 이 계획은 아동이 필요로 하는 기술을 개발하고 강화하는데 초점을 맞춥니다. 치료 계획은 아동의 개별적인 필요성과 목표를 반영하며, 아동의 성장과 발전을 위한 명확한 단계와 목표를 설정합니다. 치료 계획은 아동, 부모, 치료사 모두가 참여하여 수립되며, 아동의 일상생활에 적용 가능하도록 구성됩니다.
  3. 치료 진행 단계: 치료사는 치료 계획에 따라 치료를 진행합니다. 치료사는 아동이 원하는 행동을 보일 때 그 행동을 강화하고, 원하지 않는 행동을 보일 때는 그 행동을 감소시키는 방법을 사용합니다. 강화는 아동이 원하는 결과를 얻을 수 있게 해 주며, 이로 인해 아동은 그 행동을 계속하려는 경향이 생깁니다. 반면, 원하지 않는 행동을 보일 때는 그 행동을 무시하거나, 아동에게 그 행동이 원하는 결과를 가져오지 않음을 알려주는 방법을 사용합니다.
  4. 모니터링 및 평가 단계: 치료사는 치료의 효과를 지속적으로 모니터링하고 평가합니다. 치료사는 아동의 행동 변화를 지속적으로 측정하고 분석하여, 치료의 효과를 평가하고 치료 계획을 수정합니다. 이 과정에서는 행동의 발생 빈도, 지속 시간, 강도 등 다양한 요소가 측정됩니다.
  5. 수정 및 조정 단계: 모니터링 및 평가 결과를 바탕으로, 필요에 따라 치료 계획을 수정하고 조정합니다. 아동의 진전 상황, 새로운 필요성, 변화하는 목표 등에 따라 치료 계획은 유연하게 조정되어야 합니다.
  6. 일반화 및 유지 단계: 마지막으로, 아동이 학습한 기술을 다양한 상황과 환경에서 적용할 수 있도록 하는 일반화를 중요시합니다. 이는 아동이 일상생활에서 학습한 기술을 실제로 사용할 수 있도록 돕습니다. 또한, 아동이 학습한 기술을 장기적으로 유지할 수 있도록 지원합니다.

마무리

ABA 치료의 원칙들은 아동의 개인적인 특성과 필요성을 존중하며, 아동이 새로운 기술을 학습하고 그 기술을 일상생활에 적용하는 데 도움이 됩니다. 각 아동의 특성과 상황에 따라 이 원칙들을 적용하는 방법이 달라질 수 있으므로, 이를 고려하여 치료 계획을 수립하고 진행하는 것이 중요합니다. 이렇게 해야만 아동에게 가장 효과적인 치료를 제공할 수 있다는 것을 강조하면서 글을 마치도록 하겠습니다.

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